|
您的孩子敢在课堂上大胆发言吗？ 您的孩子在班干部竞聘演讲中总能脱颖而出吗？ 您的孩子在您亲朋好友的聚会上总能潇洒大方的问候吗？ 您的孩子在面对困难和挫折的时候总能够从容应对吗？ …… 也许您会说，我的孩子在家里非常能说会道，只是陌生人面前总躲在我的身后！ 而现在您所需要的便是让孩子大胆、自信的在陌生人面前讲话，不是有这样一句话吗？是人才不一定有口才，有口才必定是人才，素质教育的今天文化课已经成为一个孩子成才的基础，而口才会为您的孩子插上成才的翅膀，未来竞争需要的是善沟通、懂交际、擅演讲、会谈判、有策略能征服他人的素质型人才，而其中最重要是拥有好的口才。 加入阳泉市桃河书院艺术培训中心口才演讲班，学口才练口才，做社会的主人，做祖国的人才。 如果您有对他有信心，请不要错过改变孩子命运的机会。 我自信！我挑战！我想说！我要说！我会说！ ——创新独特的口才演讲课堂，就是让你笑、让你跳、让你闹、让你不断地战胜自我、挑战自我！ 如果您的孩子有这样的情况，千万别犹豫，让我们共同努力来帮助他成长、为他插上成才的翅膀。 情况一：说话胆怯，不自信。不敢在陌生人面前讲话，如果家里来了客人会躲在角落里一言不发，家长叫出来也躲躲闪闪。 情况二：性格外向，爱讲话，思路不清，语言逻辑差。孩子性格外向，爱说，但在单独面对公众讲话时紧张，思路不清，语言逻辑差； 情况三：性格内向，思维活跃，但表达能力差，不爱讲话。 在受小朋友欺负的时候不敢大声讲理，更不敢反抗，一味忍受，回家哭泣。 情况四:小学、中学的孩子在班级组织的活动或大型文艺演出时，不自信胆怯不能很好表达的。 【幼儿口才潜能开发班】 一、训练目标： 1、让孩子充满自信与活力，增加胆量，敢于表现自己； 2、让孩子掌握简单的汉语语法、积累词汇量； 3、让孩子能说会讲、语言流畅、并形成大方开朗、有效表达的好习惯。 二、培训内容： 1、通过眼神、语调、手势动作等多方位的基本功训练让每个幼儿充分自信的学会展示自己。 2、通过疯狂字词、儿歌、绕口令、儿童诗等提高幼儿的口语基本功。 3、通过即兴发言、看图说话、创编故事、词语接龙等等，不断丰富幼儿的词汇量，提高语言表达能力和想象能力。 三、培训班别： 周末班、寒暑假班。10—15人制白金小班。 【少儿口才卓越精品班】 一、训练目标： 1. 发音标准:让孩子掌握纯正的语音、口齿伶俐、声音洪亮并富有感情; 2. 组织语言:语无伦次到说话语句完整,从让孩子口脑协调发展，语言逻辑增强，口头作文能力与书面作文能力全面提高; 3. 展示自我:让孩子勇于表现自己，敢于并乐于在各种场合大胆讲话; 4. 培养自信:让孩子充满自信与活力，塑造积极心态，学会阳光思维，提高承受各种压力的能力; 5. 学会才艺:塑造上台表演的基本功：鞠躬环视、眼神交流、手势手位、表情动作、礼仪姿态; 6. 懂得礼仪:从不知如何接待客人,到会运用礼貌用语,接人待物有礼有节; 7. 修炼气质:从小教会组织,管理,学会领导能力,说话有度,风度翩翩,举止大方,优雅得体. 二、培训内容： 1. 突破自我，胆量训练, 语流音变、表情训练,耐力、力度、呼吸训练，疯狂字词训练，口脑协调训练。 2. 普通话发音、正音、字正腔圆、气息训练诗文朗诵技巧、故事讲述、情感表达能力与肢体语言训练。 3. 模仿训练、故事、儿歌、绕口令、贯口练习、诗歌、朗诵、小相声、播音主持、小表演、口头作文等 4. 即兴讲话、口头作文、观点阐述、竞聘演讲、少儿活动主持、表演能力训练。 5. 每次课“我的精彩3分钟”的口才实战演练，让孩子获得充分自我展示空间，也是孩子的最爱！ 三、培训班别： 周末班、10——15人制精品小班。 【少儿主持口才班】 随着校园文化的发展，学校的活动越来越多，涉及到方方面面。在各项活动中主持人是一道亮丽的风景线，各种活动的“灵魂”无疑是主持人，一场活动能否成功，很大程度上取决于主持人的综合素质和现场发挥能力。 一、课程目标： 主持人掌握着现场的进度，控制着整个活动的节奏，本课程通过科学系统的培训，让学员了解各类活动主持的特点和要求，掌握基本流程和主持技巧，并结合自己的气质形成自己的主持风格，成为现场备受人们关注的焦点，展示主持魅力，让主持不再是梦！ 二、培训方式： 登上舞台，手持话筒，面对观众——“教、练、战”结合，全真模拟各类主持活动现场，让每一位学员都能从内而外找到自信，建立信心，以多种多样的口头训练为引子，让口、脑同时开发应用。帮助学员做到：发音准确无误、吐字清晰明亮、上台落落大方、主持有模有样！ 三、超值服务： 10人制白金小班，通过现场摄像、回放、个性化点评与辅导进一步帮助学员全面提高。 四、课程内容： 1、解放天性：突破自我、展现魅力、亲和力，主持人礼仪训练。 2、语音准备：普通话发音、正音、字正腔圆、气息训练诗文朗诵技巧、故事讲述、情感表达能力与肢体语言训练。 3、主持即兴表达：对话练习，故事大连串、即兴评述，逻辑思维能力培养；开场语和终结语训练。 4、模拟主持训练：各类校园活动主持训练：开学/毕业典礼、六一、教师节等；舞台/晚会主持训练：主题活动、新年（中秋）晚会、颁奖晚会等。 |
